روزهای آغازین هفته کتاب در مرکز دیواندره درطول چند روز اول هفته کتاب برنامه هایی با حضور 106 نفر از دانش آموزان مدرسه پسرانه شهید محمدی فعالیتهای زیر اجرا گردید. رنگها کتاب می شوند .دراین برنامه که بچه ها در گروههای 8 نفره کار می کردند با استفاده از 6 رنگ که از قبل آماده شده بود . باید بادیدن هر رنگ کلماتی که به ذهنشان می آمد زیر آن می نوشتند ودر مرحله آخر با مجموع کلمات خودشان یک کتاب داستان کوچک درست می کردند . درخت کتابخوان برتر این برنامه برای معرفی اعضای کتابخوان ودادن هدیه کتاب به صورت پازل طراحی شده بودکه یک طرف پازل اسم اعضا وتعیین گروه سنی بود طرف دیگر آن که مخفی بود نام کتاب هدیه نوشته شده بود کارگاه سفال درخت تو گر بار دانش بگیرد : این برنامه باهدف ترویج و توسعه فرهنگ کتاب وکتابخوانی با فعالیت سفالگری اجرا شد . چهارمین سال پایدارسازی وجذب اعضا در هفته کتاب مرکز فرهنگی هنری دیواندره با هدف معرفی کانون ، جذب و پایدارسازی اعضا برای چهارمین سال پیاپی پذیرای دانش آموزان در روزهای دوشنبه سه شنبه و چهارشنبه می باشد .دراین همکاری سعی شده برجذب وپایدارساز

درروزهای پایانی هفته کتاب با حضور 126نفر از بچه ها ی مدرسه وریا برنامه های زیر اجرا گردید. -تکنیک های تند خوانی با استفاده از کارتهای امتیاز : تکنیک های تندخوانی امتیاز بندی شده و کارتهای سبز،آبی،نارنجی با امتیاز های 10،20ف30 در نظر گرفته شد وسه نفر از مربیان به عنوان داور ویک نفر مجری برنامه را هدایت می کرد . نکاتیادآوری به بچه ها در مهارت تندخوانی – مکثها و توقفهای چشمان خود را حین مطالعه سطرها کاهش دهید. -هرچه مکث ها کم شود سرعت خواندنمان افزایش می باید. - هنگام مطالعه چشمان خود را در طول سطرها حرکت دهید و نه سر خود را. - اجازه ندهید حین مطالعه دیدتان دچار سرگردانی شود. -انجام مسابقه ی نوشتن بیشترین کلمه با دیدن هر رنگ -بازدید از نمایشگاه وفروشگاه کتاب کارگاه کاردستی :دراین برنامه مربی با معرفی کتاب کارگاه را اداره می کرد

گرامی باد هفته ی وحدت که در آن پیمان ها استوار میگردد ،دست ها و بازو ها در هم قرار میگیرد ،چهره ها بر همدیگر لبخند پیروزی و صفا میزند،قشرها با همند ،امت یکپارچه و منسجم است ،همه و همه به یاد سالروز میلاد رسول گرامی اسلام با هم و در کنار هم در یک راه و به سوی یک هدف سرود وحدت میخوانند . با گرامیداشت سالروز این هفته ی مبارک نوای دف در مرکز فرهنگی هنری دیواندره طنین انداز شد و اعضای کانون سرود وحدت را سر دادند .با اجرای برنامه های جشن: دف نوازی،کارت سازی با تکنیک چاپ با نوشته های زیبایی در مورد میلاد رسول خدا و هفته ی وحدت و همچنین ساخت کلاژبا نام مبارک پیامبر مهر و رحمت در طی این هفته ی مبارک مرکز رنگ و بوی وحدت و همدلی به خود گرفت. دف نوازی با حضور اعضای مرکزو توسط خود اعضا نواخته شد و در پایان با اهدای جوایزی از ان ها تقدیر به عمل آمددر کارگاه نقاشی با حضورمربی فرهنگی به وسیله ی تکنیک چاپ کارت های زیبایی توسط اعضا تهیه شدو جمله هایی که از قبل توسط مربی ادبی و اعضا انتخاب شده بود بر روی کارت ها نوشته شد و همچنین ساخت کلاژنام مبارک پیامبر اعظم با سلیقه ی خود اعضا از جمله فعالیت ه

وقتی قدیمی ترین نوشته هایت رو پیدا میکنی دلت هوای روزهای گذشته می کند دوست داری بار دیگر زنگ در به صدا در آید و برگه یادآوری کانون بدستت برسد که رویش نوشته" ما مربیان دلمان برایت تنگ شده " انگار برای یکی مهم بود که تو باشی یا نباشی، برگه یادآوری را برداری و به کانون بروی. در تاریخ 24/09/95 ساعت 11 صبح که تعداد7 نفر از معلمان به دعوت دوستشان که قبلا از اعضای فعال کانون بود و اکنون 8 ساله معلم ابتدایی است وامسال درمدرسه شکوفه ها خدمت میکند است، برای کسب تجربه و آشنایی به کانون آمدند و مربیان ما نیز از این دیدار دوباره بسیار شاد و خوشحال شدند و دیداری تازه کردند . معلمان با فضای شاد کانون و فعالیت های آن آشنا شدندو قرار گذاشتند دانش آموزان خود را طی جلساتی برای آشنایی و استفاده از فعالیت ها به کانون بیاورند .

هر چه از روشنی و سرخی داریم برداریم کنار هم بنشیینیم و بگذاریم که دوستی ها سدی باشند در برابر تاریکی در تاریخ 95/09/30 و 10/01 /95 برنامه های کارگاه کاردستی با عنوان یک قاچ هندوانه – قصه گویی شب چله- آشنایی با آداب و رسوم شب های چله در گذشته – پذیرایی با انار – سفالگری نمادهای شب یلدا، با حضور 40 نفر از بچه های طرح کانون مدرسه در مرکز اجرا شد و روزی به یاد ماندنی را برای کودکان رقم زد.

از تاریخ 1/10/95 لغایت 5/10/95 با درخواست مدارس سطح شهر این کارگاه برگزار گردید . که در آن قصه گویی توسط مربیان کانون با موضوع مضامین زندگی پیامبر اکرم (ص) اجرا شد که با دعوت مدیر دو مدرسه وریا وشهید محمدی کارگاه آموزشی " چگونه قصه بگوییم" توسط مربیان مجرب کانون برای معلمان برگزار گردید که موضوع های ارائه شده شامل هدف از قصه گویی و تعریف قصه گویی ،معیارهای انتخاب درست قصه ها ، فضاو مکان قصه گویی ، شروع قصه ، و روش صحیح ارائه قصه توسط قصه گو و انواع روش های قصه گویی و همچنین کارت های قصه گویی صحبت شد و به سوالات معلمان در این زمینه پاسخ داده شد.